גמרא יבמות

גודל טקסט

אתר ישיבה / yeshiva.coשיעור כללי – הרה"ג זלמן ברוך מלמד שליט"א
כוחם של חכמים לעקור דבר מן התורה
x
  • כללי הכרעה במחלוקות
    ההבדל בפסיקת הלכה בין מחלוקת לספק | כיצד להתנהג במקרה בו נחלקו מה הדין במקרה מסוים, איך יודעים על פי מה לפסוק? על פי מי הולכים, ומה הכללים בכך?
  • אגלי מלתא למפרע
    מתי אומרים אגלי מילתא למפרע? לדעת הרמב"ם אומרים אגלי מילתא למפרע רק כדי לברר את העבר, אבל אי אפשר ליצור מציאות על ידי אגלי מילתא למפרע. לדעת הריטב"א בכל התורה אומרים אגלי מילתא למפרע, וכל מי שאומר שלא תגלי מילתא למפרע כוונתו שהמציאות התחדשה מכאן ולהבא, אולם גם הוא יודה שכאשר העבר התברר נגיד אגלי מילתא.
  • יבום שאינו בר 'הקמת שם'
    לימוד דרך המקרים שאין היבום בר הקמת שם, לצורה שבה דורשים דינים מן הפסוקים, והצורך לשים לב לכל פרט ופרט בדרשה
  • עשה דוחה לא תעשה בייבום
    תוס' מקשה כיצד יבוא עשה וידחה לא תעשה ביבום, הרי ביאה ראשונה לא ראויה להוליד. וקשה על כך ממה שחידשו הראשונים, שבמקום שאין אפשרות לקיים את המצווה בלא הלאו, הותר הלאו גם לא בשעת קיום המצוה, ואם כך לא מובנת קושיית תוס'. עוד יש לשאול לגבי האישה, שהרי היא לא מחויבת ביבום כיצד מותרת? וצריך לומר שמותרת כיוון שבשעת היבום מקיימת מצוה אע"פ שלא מחוייבת. ולפי זה מובנת שאלת התוס', ששואל מצד האישה- כיצד היא מותרת, הרי היא לא מחויבת במצווה, וכדי שתהיה מותרת צריכה לקיים מצווה בשעת היבום, ועל כך שואל התוס'- הרי ביאה ראשונה אינה ראויה להוליד ואינה מקיימת את המצווה. ומשיב תוס' שהמצווה מתקיימת בזה שהם ראויים להוליד בן שיקרא על שם אחיו.
  • מהי 'כוונה' בהלכות התורה ובייבום
    בכל ההלכות בתורה יש צורך בכוונה, אך סוג הכוונה משתנה בין העניינים – אם זו כוונה למשמעות הרוחנית, או שבכלל צריך 'דעת'
  • חלות איסור על איסור
    באילו מקרים אומרים 'איסור חל על איסור' ובאילו לא, ומה עניינם של 'איסור כולל' ו'איסור מוסיף'.
  • shutterstock_163576172.jpg
    'הותרה' ו'דחויה' ביבמה
    שלש הגדרות שונות במושגי הותרה ודחויה ביבמות ובכלל
  • 'הותרה' ו'דחויה' ביבמה
    ישנן שלש הגדרות: 1. הותר לגמרי – התורה כלל לא אסרה מצב זה. 2. יש התנגשות בין שני מצבים והתורה והתורה אמרה שאחד מתיר את האיסור. 3. 'דחויה' – ישנה התנגשות, והתורה אמרה שהאיסור נדחה- מצמצמים אותו כמה שאפשר.
< 65432 >
את המידע הדפסתי באמצעות אתר yeshiva.org.il
;